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道是无晴却有情

发布日期:2011-07-20 浏览:

道是无晴却有情

719,我们在育才小学的第8天,记载时间的并不是日历,而是老师们举手投足间日益增加的自信与满足。踏出办公室的脚步不再似之前的紧张踌躇,取而代之的是迫不及待的兴奋……

不知不觉地,老师们开始更愿意把下课的时间花在教室里,或是解答下同学们的疑问,或是和同学们聊聊天,更好地了解他们,也让他们更好地了解自己。第一周上课的时候,觉得课堂的五十分钟过得还挺快,现在发现,课间的二十分钟过得更快,笑声还在持续,上课的铃声却已响起。

同学们的合作使得上课的节奏越来越合进度,同学们的热情使得节目的排练出乎意料的顺利,校园里秩序井然又不失活力,今天的一切都朝着理想的方向发展。

下午第二节课时,突如其来的暴雨打破了这一天的平静。哗哗的雨声扰乱着我们的心,直到下课铃响起,我们急忙开始准备给去上课的老师送伞。可打开门一看,只见几位老师分别和各自的同学拼着一把伞朝办公室走来。积水已经有点深了,比较矮小的孩子走得有些不稳,身边的老师总是不忘细心地扶他们一把,他们相伴着,走得不快,每一步都踩在我们每一个心里:深深的幸福,沉沉的感动……

雨一直下,情一直淌,绵绵不断,淅淅不绝。

原以为总是作为老师的我们在付出感情,才发现其实我们一直在收获着孩子们的感情,付出与收获,一样的美好,不是吗?